A lo largo del desarrollo es relativamente frecuente que algunos niños y niñas presenten dificultades de índole psicológico. Aunque cada vez existe una mayor concienciación por parte de la sociedad para derivar a los menores que lo necesiten a un psicólogo o psiquiatra, en ocasiones se desconoce si lo que le ocurre al niño o a la niña es objeto de atención psicológica. Estas dificultades no suelen solventarse de forma espontánea y requieren una atención especializada y terapia que evite su intensificación y generalización. Entre las demandas más frecuentes que recibimos en nuestra consulta encontramos problemas psicológicos relacionados con:
Problemas en el desarrollo: niños que adquieren los hitos evolutivos (marcha, lenguaje, etc.) más tarde de lo esperado o que han nacido con dificultades. Seguimiento de niños de riesgos, valoraciones para derivación a Atención Temprana y estimulación.
Evaluación y rehabilitación neuropsicológica: trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH), trastornos del espectro autista (TEA), problemas de memoria, discapacidad intelectual, altas capacidades, trastornos de lecto-escritura, dificultades en la expresión oral y dificultad en el aprendizaje de las matemáticas entre otros.
Problemas de conducta: rabietas, conducta antisocial, hiperactividad, ausencia de límites.
Trastornos de alimentación: anorexia, bulimia, trastornos por atracón.
Control de esfínteres: enuresis y encopresis.
Miedos, fobias, ansiedad: se valora y tratan, cuando es necesario, los miedos evolutivos que surgen a lo largo del desarrollo. Fobia a la oscuridad, ansiedad por separación, timidez, miedos a animales, entre otros.
Depresión: en ocasiones en los niños el problema se muestra de forma enmascarada pero siempre que se detecta una modificación en el estado anímico del niño y autorreferencias negativas sobre sí mismo conviene valorar su estado.
Problemas escolares: integración en el aula desadaptativa, hábitos de estudio disfuncionales, fracaso escolar, acoso escolar (bullying).
Abuso y maltrato infantil: físico, psicológico o sexual; siempre que exista sospecha de cualquier tipo de maltrato. Valoración e intervención.
Terapia familiar: dificultades en la dinámica familiar, ambigüedad e indiferenciación de roles, rivalidad entre hermanos, alianzas inadecuadas entre los miembros, familias reconstruídas, etc…
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